درباره ي ما هستۀ اوليۀ دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي، دانشكدۀ مخابرات است كه در سال 1307شمسي در محل فعلي دانشكدۀ مهندسي برق دانشگاه تأسيس شد.از آنجا كه مهندس حبيب نفيسي موسس يك دانشگاه فني بنام «مدرسه عالي تكنيكوم نفيسي» بود و بعدها دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي نيز به شكل فعلي، از ادغام چندين دانشكده از جمله اين مدرسه تشكيل شد و اصلي ترين بخش اين دانشگاه نيز همين موسسه بوده است، مهندس حبيب نفيسي را مي توان موسس دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي دانست.وي پس از روي كار آمدن محمد مصدق به سمت وزيرمختاري ايران به آمريكا رفت و پس از بازنشستگي، اجازه تأسيس يك دانشگاه فني به نام «مدرسه عالي تكنيكوم نفيسي» را گرفت.تغيير نهايي نام دانشگاه به عنوان فعلي، به سال 1367 برميگردد كه در آن سال، دانشگاه به نام دانشمند پرآوازۀ اسلامي و ايراني، حكيم خواجه نصيرالدين طوسي، مزين شد.دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي درحالحاضر يك مدرسه كسب و كار، 5 قطب علمي، 11 دانشكده، 95 آزمايشگاه پژوهشي، 5 گروه و 4 مركز پژوهشي و 6 پژوهشكده دارد كه در زمينههاي تخصصي دانشگاه فعاليت ميكنند.اين دانشگاه توانسته است با عقد قراردادهاي بسيار با صنايع گوناگون كشور، ضمن حل مشكلات تخصصي آنها، در بسياري از دستاوردهاي پژوهشي ايران سهيم باشد. مجموعه فعاليتهاي پژوهشي آن، حكايت از پويايي دانشگاه در عرصههاي مختلف علمي و صنعتي دارد كه در پارهاي از زمينهها تنها نيروهاي متخصص كشور در اين دانشگاه فعاليت ميكنند يا دانشآموختۀ اين دانشگاهاند.براساس پايگاههاي معتبر براي رتبهبندي دانشگاهها در جهان، دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي پيشرفت و رشد محسوسي داشته است: برطبق آمارِ پايگاه رتبهبنديISI، اين دانشگاه در شمار 1درصد توليدكنندگان علم در دنيا معرفي شده است.دفتر مركزي مدرسه عالي كسب و كار خواجه نصير در طبقه چهارم سازمان مركزي دانشگاه واقع در بلوار ميرداماد قرار دارد. البته دانشكدهها و خوابگاههاي اين دانشگاه در چندين نقطۀ شهر تهران پراكندهاند و كليه امكانات و ظرفيت هاي آن در اختيار اين مدرسه قرار دارد:1. دانشكدههاي مهندسي برق و مهندسي كامپيوتر، در سيدخندان؛2. دانشكدههاي فيزيك و شيمي، در خيابان شريعتي (جلفا)؛3. دانشكدههاي مهندسي عمران و مهندسي نقشهبرداري، در خيابان وليعصر؛4. دانشكدههاي مهندسي مكانيك و مهندسي صنايع و مهندسي و علم مواد، در خيابان ملاصدرا؛5. دانشكدههاي مهندسي هوافضا و رياضي، در تهرانپارس.قدمت برخي از دانشكدهها به چندين دهه قبل برميگردد.باتوجهبه سياستهاي راهبردي دانشگاه در يك دهۀ گذشته، دورههاي تحصيلات تكميلي دانشگاه در سالهاي اخير تقويت شده است و بيش از 40درصد كل دانشجويان دانشگاه در مقاطع كارشناسيارشد و دكتري تحصيل ميكنند. درضمن دورههاي آموزش الكترونيكي دانشگاه همگي در مقطع كارشناسيارشد فعالاند. همچنين دانشگاه با اجراي چندين دورۀ بينالمللي مشترك در مقاطع كارشناسيارشد و دكتري با برخي از دانشگاهها در كشورهاي انگلستان، فرانسه، هلند، آلمان و روسيه، كانادا، ايتاليا و ... همكاري نزديك داشته است. نيز، در يك دورۀ كارشناسي هوافضا چند سال است فعاليتي مشترك با دانشگاه ماتي روسيه در پيش گرفته است.اين دانشگاه به عنوان اولين دانشگاه صنعتي ايران با بهرهگيري از كليهي ظرفيتها و امكانات خود، اولين مدرسهي حرفه اي كسبوكار دانشگاهي كشور را بنيان نهاده است.هدف از تشكيل مدرسه ي عالي كسب و كار خواجه نصير، آموزش در مقاطع كارشناسي ارشد و دكترا در رشته هاي مديريت، كارآفريني و ... نيست، بلكه ايجاد يك زيست بوم(اكوسيستم) كارآفريني و كسب و كار است كه در آن بتواند بطور مشخص مديران، كارآفرينان و متخصصان موفقي در حوزه كسب وكار و اشتغال پرورش دهد.اكوسيستم كسب و كار اين مدرسه، تشكيل شده از ايده پردازان، متخصصان، كارآفرينان، سرمايه گذاران، سازمان هاي دولتي و خصوصي مرتبط و به طور كلي هر آنچه براي تولد و رشد يك كسب و كار لازم است. مدرسهي كسبوكار دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي (KBS) با حمايت هيات رييسه و مديران دانشگاه، تمام امكانات و ظرفيت هاي دانشگاه را در اختيار گرفته و به كار خواهد بست تا بدنبال پرورش افراد موفق، جامعهاي موفق را بنا نهد و جايگاه دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي را به عنوان دانشگاه نسل چهارم در منطقه تثبيت نمايد. چشم انداز 5 ساله1. كاهش 30% نرخ بيكاري در كشور2. شناسايي مدرسه كسب و كار خواجه نصير به عنوان تاثيرگزارترين سازمان توسعه كارآفرينان و كسب و كارهاي كشور3. ارائه خدمات توسعه كسب و كار و ارتقا شغلي به 1.500.000 نفر4. بدنبال پرورش افراد موفق، جامعهاي موفق را بنا نهد و جايگاه دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي را به عنوان دانشگاه نسل چهارم در منطقه تثبيت نمايد. ماموريت"مدرسه عالي كسب و كار خواجه نصير" يك مركز آموزشي تخصصي و حتي كاربردي در زمينه كسب و كار نيست. بلكه يك اكوسيستم كارآفريني و كسب و كار است كه تمام عوامل توليد و رشد يك شغل يا كسب و كار را فرآهم آورده تا افراد بتوانند به كمك آن به اهداف كاري خود دست يابند.بديهي است آموزش هاي تخصصي و كاربردي تنها بخشي از اين اكوسيستم هستند و براي اينكه افراد بتوانند يك كارآفرين، مدير و يا كارمند موفق در حوزه كاري خود باشند، بايستي عوامل بسيار مهم ديگري را نيز براي آنان فراهم نمود.اين عوامل عبارتند از :1. شناسايي دقيق علايق و استعداد افراد2. تعيين اهداف و مسير شغلي متناسب با علايق و استعدادها3. نيازسنجي آموزشي و طراحي دوره هاي آموزشي اثربخش و مبتني بر مورد كاوي4. افزايش دانش و مهارت افراد در يك برنامه آموزشي كارآمد و كاربردي بر اساس نياز جامعهو از همه مهم تر:5. ايجاد يك شبكه ارتباطي قدرتمند متشكل از سرمايه گذاران، ايده پردازان، كارآفرينان، نيروهاي متخصص و مستعد، سازمان هاي دولتي و خصوصي مرتبط و هر آنچه براي موفقيت در ارتقا شغلي و يا توسعه كسب و كار لازم است.ارزش هاي پيشنهادي· امكان استفاده از ظرفيت ها و امكانات آموزشي گسترده و روزآمد در بالاترين سطوح علمي و عملي در اولين دانشگاه صنعتي ايران· امكان استفاده از بورسيه، فاند و اسكالرشيپ براي كليه دانش پذيران· پايش و حمايت مداوم دانش پذيران تا دستيابي به موفقيت· تمركز سيستم آموزشي بر افزايش مهارت هاي كاربردي و مورد نياز دانش پذيران· امكان استفاده از شبكه ارتباطي قدرتمند و گسترده مدرسه و دانشگاه· تقويت اعتبار و جايگاه اجتماعي شما بواسطه آموزش در يكي از بهترين دانشگاه هاي ايران با اعتبار خاص بين المللي (جزو 1% دانشگاه هاي توليد كننده علم جهان بر اساس رتبه بندي ISI)· امكان استفاده از امكانات ويژه باشگاه خواجه نصيري ها· امكان ادامه تحصيل در خارج از كشورو از همه مهمتر اينكه:ما بطور جدي با هرگونه اقدامات نمايشي، بدسليقگي و بداخلاقي در حوزه آموزش مبارزه مي كنيم و معتقديم اين بدترين آفت توسعه جامعه ماست. مسئوليت اجتماعي1. كمك به توسعه و موفقيت اقشار آسيب پذير از طريق تشكيل و تقويت صندوق هاي بورسيه2. تجهيز بخش كودكان بيمارستانهاي دولتي از طريق بنياد مهر نصير
درباره ي ما
هستۀ اوليۀ دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي، دانشكدۀ مخابرات است كه در سال 1307شمسي در محل فعلي دانشكدۀ مهندسي برق دانشگاه تأسيس شد.
از آنجا كه مهندس حبيب نفيسي موسس يك دانشگاه فني بنام «مدرسه عالي تكنيكوم نفيسي» بود و بعدها دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي نيز به شكل فعلي، از ادغام چندين دانشكده از جمله اين مدرسه تشكيل شد و اصلي ترين بخش اين دانشگاه نيز همين موسسه بوده است، مهندس حبيب نفيسي را مي توان موسس دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي دانست.
وي پس از روي كار آمدن محمد مصدق به سمت وزيرمختاري ايران به آمريكا رفت و پس از بازنشستگي، اجازه تأسيس يك دانشگاه فني به نام «مدرسه عالي تكنيكوم نفيسي» را گرفت.
تغيير نهايي نام دانشگاه به عنوان فعلي، به سال 1367 برميگردد كه در آن سال، دانشگاه به نام دانشمند پرآوازۀ اسلامي و ايراني، حكيم خواجه نصيرالدين طوسي، مزين شد.
دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي درحالحاضر يك مدرسه كسب و كار، 5 قطب علمي، 11 دانشكده، 95 آزمايشگاه پژوهشي، 5 گروه و 4 مركز پژوهشي و 6 پژوهشكده دارد كه در زمينههاي تخصصي دانشگاه فعاليت ميكنند.
اين دانشگاه توانسته است با عقد قراردادهاي بسيار با صنايع گوناگون كشور، ضمن حل مشكلات تخصصي آنها، در بسياري از دستاوردهاي پژوهشي ايران سهيم باشد. مجموعه فعاليتهاي پژوهشي آن، حكايت از پويايي دانشگاه در عرصههاي مختلف علمي و صنعتي دارد كه در پارهاي از زمينهها تنها نيروهاي متخصص كشور در اين دانشگاه فعاليت ميكنند يا دانشآموختۀ اين دانشگاهاند.
براساس پايگاههاي معتبر براي رتبهبندي دانشگاهها در جهان، دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي پيشرفت و رشد محسوسي داشته است: برطبق آمارِ پايگاه رتبهبنديISI، اين دانشگاه در شمار 1درصد توليدكنندگان علم در دنيا معرفي شده است.
دفتر مركزي مدرسه عالي كسب و كار خواجه نصير در طبقه چهارم سازمان مركزي دانشگاه واقع در بلوار ميرداماد قرار دارد. البته دانشكدهها و خوابگاههاي اين دانشگاه در چندين نقطۀ شهر تهران پراكندهاند و كليه امكانات و ظرفيت هاي آن در اختيار اين مدرسه قرار دارد:
1. دانشكدههاي مهندسي برق و مهندسي كامپيوتر، در سيدخندان؛
2. دانشكدههاي فيزيك و شيمي، در خيابان شريعتي (جلفا)؛
3. دانشكدههاي مهندسي عمران و مهندسي نقشهبرداري، در خيابان وليعصر؛
4. دانشكدههاي مهندسي مكانيك و مهندسي صنايع و مهندسي و علم مواد، در خيابان ملاصدرا؛
5. دانشكدههاي مهندسي هوافضا و رياضي، در تهرانپارس.
قدمت برخي از دانشكدهها به چندين دهه قبل برميگردد.
باتوجهبه سياستهاي راهبردي دانشگاه در يك دهۀ گذشته، دورههاي تحصيلات تكميلي دانشگاه در سالهاي اخير تقويت شده است و بيش از 40درصد كل دانشجويان دانشگاه در مقاطع كارشناسيارشد و دكتري تحصيل ميكنند. درضمن دورههاي آموزش الكترونيكي دانشگاه همگي در مقطع كارشناسيارشد فعالاند. همچنين دانشگاه با اجراي چندين دورۀ بينالمللي مشترك در مقاطع كارشناسيارشد و دكتري با برخي از دانشگاهها در كشورهاي انگلستان، فرانسه، هلند، آلمان و روسيه، كانادا، ايتاليا و ... همكاري نزديك داشته است. نيز، در يك دورۀ كارشناسي هوافضا چند سال است فعاليتي مشترك با دانشگاه ماتي روسيه در پيش گرفته است.
اين دانشگاه به عنوان اولين دانشگاه صنعتي ايران با بهرهگيري از كليهي ظرفيتها و امكانات خود، اولين مدرسهي حرفه اي كسبوكار دانشگاهي كشور را بنيان نهاده است.
هدف از تشكيل مدرسه ي عالي كسب و كار خواجه نصير، آموزش در مقاطع كارشناسي ارشد و دكترا در رشته هاي مديريت، كارآفريني و ... نيست، بلكه ايجاد يك زيست بوم(اكوسيستم) كارآفريني و كسب و كار است كه در آن بتواند بطور مشخص مديران، كارآفرينان و متخصصان موفقي در حوزه كسب وكار و اشتغال پرورش دهد.
اكوسيستم كسب و كار اين مدرسه، تشكيل شده از ايده پردازان، متخصصان، كارآفرينان، سرمايه گذاران، سازمان هاي دولتي و خصوصي مرتبط و به طور كلي هر آنچه براي تولد و رشد يك كسب و كار لازم است.
مدرسهي كسبوكار دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي (KBS) با حمايت هيات رييسه و مديران دانشگاه، تمام امكانات و ظرفيت هاي دانشگاه را در اختيار گرفته و به كار خواهد بست تا بدنبال پرورش افراد موفق، جامعهاي موفق را بنا نهد و جايگاه دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي را به عنوان دانشگاه نسل چهارم در منطقه تثبيت نمايد.
چشم انداز 5 ساله
1. كاهش 30% نرخ بيكاري در كشور
2. شناسايي مدرسه كسب و كار خواجه نصير به عنوان تاثيرگزارترين سازمان توسعه كارآفرينان و كسب و كارهاي كشور
3. ارائه خدمات توسعه كسب و كار و ارتقا شغلي به 1.500.000 نفر
4. بدنبال پرورش افراد موفق، جامعهاي موفق را بنا نهد و جايگاه دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي را به عنوان دانشگاه نسل چهارم در منطقه تثبيت نمايد.
ماموريت
"مدرسه عالي كسب و كار خواجه نصير" يك مركز آموزشي تخصصي و حتي كاربردي در زمينه كسب و كار نيست. بلكه يك اكوسيستم كارآفريني و كسب و كار است كه تمام عوامل توليد و رشد يك شغل يا كسب و كار را فرآهم آورده تا افراد بتوانند به كمك آن به اهداف كاري خود دست يابند.
بديهي است آموزش هاي تخصصي و كاربردي تنها بخشي از اين اكوسيستم هستند و براي اينكه افراد بتوانند يك كارآفرين، مدير و يا كارمند موفق در حوزه كاري خود باشند، بايستي عوامل بسيار مهم ديگري را نيز براي آنان فراهم نمود.
اين عوامل عبارتند از :
1. شناسايي دقيق علايق و استعداد افراد
2. تعيين اهداف و مسير شغلي متناسب با علايق و استعدادها
3. نيازسنجي آموزشي و طراحي دوره هاي آموزشي اثربخش و مبتني بر مورد كاوي
4. افزايش دانش و مهارت افراد در يك برنامه آموزشي كارآمد و كاربردي بر اساس نياز جامعه
و از همه مهم تر:
5. ايجاد يك شبكه ارتباطي قدرتمند متشكل از سرمايه گذاران، ايده پردازان، كارآفرينان، نيروهاي متخصص و مستعد، سازمان هاي دولتي و خصوصي مرتبط و هر آنچه براي موفقيت در ارتقا شغلي و يا توسعه كسب و كار لازم است.
ارزش هاي پيشنهادي
· امكان استفاده از ظرفيت ها و امكانات آموزشي گسترده و روزآمد در بالاترين سطوح علمي و عملي در اولين دانشگاه صنعتي ايران
· امكان استفاده از بورسيه، فاند و اسكالرشيپ براي كليه دانش پذيران
· پايش و حمايت مداوم دانش پذيران تا دستيابي به موفقيت
· تمركز سيستم آموزشي بر افزايش مهارت هاي كاربردي و مورد نياز دانش پذيران
· امكان استفاده از شبكه ارتباطي قدرتمند و گسترده مدرسه و دانشگاه
· تقويت اعتبار و جايگاه اجتماعي شما بواسطه آموزش در يكي از بهترين دانشگاه هاي ايران با اعتبار خاص بين المللي (جزو 1% دانشگاه هاي توليد كننده علم جهان بر اساس رتبه بندي ISI)
· امكان استفاده از امكانات ويژه باشگاه خواجه نصيري ها
· امكان ادامه تحصيل در خارج از كشور
و از همه مهمتر اينكه:
ما بطور جدي با هرگونه اقدامات نمايشي، بدسليقگي و بداخلاقي در حوزه آموزش مبارزه مي كنيم و معتقديم اين بدترين آفت توسعه جامعه ماست.
مسئوليت اجتماعي
1. كمك به توسعه و موفقيت اقشار آسيب پذير از طريق تشكيل و تقويت صندوق هاي بورسيه
2. تجهيز بخش كودكان بيمارستانهاي دولتي از طريق بنياد مهر نصير